Romain & Austin in New York
L'aventure new-yorkaise d'une famille de français depuis 2007
L'aventure new-yorkaise d'une famille de français depuis 2007
2 Février 2011
Maman a repris le chemin de l'école le temps d'une soirée la semaine dernière pour une petite séance de rappel sur les multiplications et divisions. L'école de Romain organisait des ateliers destinés aux parents pour voir de quelle façon on enseignait a leurs enfants. Sous la forme d'un cours d'une heure dispensé par les professeurs de l'école après les horaires de bureaux, on nous a expliqué les méthodes utilisées en classe. J'ai choisi multiplications/divisions parmi une liste de 11 ateliers qui comprenaient addition/soustraction, lecture, écriture ou encore des cours de science.
C'était très sympa et le rappel était bien utile ... même si j'ai encore un peu de temps devant moi car Romain ne commencera pas les multiplications avant la fin du 2nd grade, l'équivalent du CE1, soit dans plus de 2 ans. Et surtout j'ai appris une nouvelle méthode de multiplication magique !!!
En faisant des recherches sur le net, je viens de découvrir que cette méthode n'est pas nouvelle car elle date du Moyen âge. En anglais, on l'appelle "lattice multiplication" et en français la "multiplication par jalousies". Mon ami wikipedia m'apprend que le nom de « multiplication par jalousies » provient du fait que la structure des diagonales évoque le dispositif de lamelles équipant certaines fenêtres orientales et appelé « jalousies ».
C'est une méthode que les enfants aiment bien car cela ressemble a un jeu. On dessine des cases que l'on divise en deux par un trait en diagonale. On multiplie chaque chiffre du haut par un chiffre du cote et on remplit chaque petite case. Ensuite on ajoute les chiffres en suivant les diagonales.
Bon, je me rends compte que c'est trop long et compliqué a expliquer a l'écrit donc regardez cette démonstration en images.
Moi j'ai trouvé cela magique !
Les enfants apprennent d'abord la méthode traditionnelle et celle ci n'est enseignée généralement qu'en 4th grade (CM2).
Le plus dur pour moi (et beaucoup d'autres parents), c'était de nous rappeler de nos tables de multiplication, les fameuses "times tables".
Mon autre découverte de la soirée fut le nouveau tableau magique avec projecteur relié a l'ordi portable. Il ressemble au tableau blanc velleda classique de mon époque avec des stylos de toutes les couleurs sauf qu'ils ne sèchent jamais ceux la et ils n'ont pas d'odeur.
Ah le progrès ...
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Beatrix 04/11/2012 00:53
Julie 10/02/2011 17:32
patricia 09/02/2011 22:31
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